Todos los padres quieren que sus hijos sean felices, saludables, buenas personas. Ayudarles a conseguirlo es
un proyecto difícil y complejo, pero también apasionante.
Requiere de paciencia, tiempo y mucho amor por
los hijos. Es necesario desarrollar cualidades para poder acometer esta compleja tarea.
Coherencia. Los padres deben ser coherentes con lo que dicen y hacen. Si existen contradicciones entre sus
palabras y sus hechos, estamos creando confusión y dificultad.
Consistencia. Tiene que existir una regularidad en lo que proponemos. Si planteamos una cuestión como
relevante y sólo se práctica ocasionalmente es difícil interiorizarla y convertirla en una pauta de conducta.
Firmeza. Las normas y límites deben ser estables y claros. Pero, sobre todo, deben transmitirse con autoridad
(no autoritarismo), cariño y respeto.
Con este Blog queremos abrir las puertas de nuestras aulas de 3º Educación Infantil y así poder mostrar todo lo que allí acontece.......... ¡Pasen y vean! ....... ¡¡Bienvenidos y bienvenidas!!
viernes, 14 de noviembre de 2014
Compositor: Camille Saint-Saëns
Esta versión es para piano y cello.
The swan (El cisne) es una parte de una obra de Camille Saint-Saëns ,( francés-París, 9 de octubre de 1835 — Argel, 16 de diciembre de 1921) llamada "El carnaval de los animales" suite musical en 14 movimientos o partes. Esta obra orquestal tiene una duración de entre 22 y 30 minutos.La obra sigue un programa zoológico. El compositor planeó la obra como broma para un día de carnaval, así que aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y varios animales más y tiene toques de buen humor por aquí y por allá. Uno de ellos es que Saint-Saëns tomó prestada música de otros compositores y la puso en un contexto muy distinto del original. Así insertó desde canciones antiguas francesas hasta el "Can-can", pasando por un trozo de la Danza macabra del mismo Saint-Saëns.
jueves, 13 de noviembre de 2014
Coger bien el lápiz ayuda también a tener una escritura correcta y
adecuada.
Conviene ayudar y corregir a los niños, especialmente, a
partir de los tres años de edad.
Se pueden realizar algunos ejercicios manipulativos que nos faciliten
adecuada.
Conviene ayudar y corregir a los niños, especialmente, a
partir de los tres años de edad.
Hay algo que conviene moderar y es la
fuerza con la que algunos niños toman su lápiz. Más que cogerlo se
aferran a él y eso no facilita el proceso de aprendizaje.
el aprendizaje del proceso de coger el lápiz correctamente a la hora
de escribir y de pintar
lunes, 10 de noviembre de 2014
domingo, 9 de noviembre de 2014
Jugando al AJEDREZ
Jugar al ajedrez ayuda a mejorar la concentración, la paciencia
y la persistencia
y puede ayudar a nuestros alumnos y alumnas a desarrollar el sentido de la creatividad,
la intuición,
la memoria
y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones.
Además, asociados al ajedrez hay valores como la determinación, la
motivación y la deportividad.
El programa se llama ´Ajedrez en el aula´ y el objetivo de esta
iniciativa es mejorar la capacidad razonamiento matemático para aplicarlo a la
resolución de problemas, mejorar el cálculo y desarrollar el gusto por las
matemáticas como elemento del aprendizaje asociado al ocio y el disfrute.MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
Se trata de un Proyecto que desarrolla las
Matemáticas manipulativas desde la etapa Infantil.
Todas las semanas nuestros
alumnos y alumnas trabajan la resolución de problemas con respuesta abierta, el
cálculo mental, la psicomotricidad, la lógica, la estadística, la geometría, el
ábaco, el ajedrez…
¡¡Desde que cambiamos el calendario nuestros chicos y chicas se ponen en marcha!!
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)


















